Открытое занятие в детском объединении "Футбол" (рук. Беликов И.А.)
19 января 2019 года с целью повышения эффективности профессионального самообразования педагогов дополнительного образования, повышения качества преподавания, распространении педагогического опыта, педагог дополнительного образования ГДЮЦ «Спортивный» Беликов Игорь Андреевич провел открытое занятие в группе второго года обучения объединения «Футбол». Возраст обучающихся 8-10 лет. Тема занятия: «Технико-Тактические действия с мячом. Тренировочный матч».
Занятие прошло в спортивном зале ОУ №33, по адресу: бульвар им. П. Шубина, 15.
Данное занятие разработано на основе дополнительной общеразвивающей программы «Футбол».
Цель занятия: Совершенствование технико-тактических действий с мячом.
Занятие началось с построения и приветствия. Педагог провел перекличку обучающихся, озвучил тему занятия. Для мотивации детей на продуктивное занятие, педагог провел разминку. Разминка состояла из комплекса физических упражнений - наклоны, вращение головы, туловища, махи, различные виды бега. Педагог в игровой форме (игра «Охотники -волки») отработал тактические действия защиты и нападения.
Качественное выполнение обучающимися упражнений разминки позволило педагогу настроить детей к восприятию материала основной части занятия.
В основной части продолжилась работа над техникой работы с мячом: индивидуальная (перекаты, жонглирование разными частями тела, прием мяча), в парах (подвижная игра «Футбол 1х1»), ведение мяча в тройках-четверках, ведение, передача мяча от одного к другому разными частями стопы. Педагог предложил обучающимся новую для них подвижную игру «Квадрат»: объяснил правила, детально продемонстрировал выполнение действий игры. Обучающиеся с большим удовольствием осваивали эту игру.
Финальным этапом занятия стал тренировочный матч со сменой команд, где игроки показали свои возможности, умения, навыки. В заключительной части занятия обучающиеся выполнили ряд упражнений на растяжку мышц и укрепление пресса. Педагог осуществлял индивидуальный контроль выполнения упражнений.
Заключительной частью занятия стало построение обучающихся и подведение итогов: обобщение полученных навыков, поощрение лучших, закрепление используемых терминов, домашнее задание.
Педагоги, присутствующие на занятии, отметили, что цели и задачи, поставленные педагогом выполнены, цель достигнута.
