Задание для ДО. Детское объединение "Спортивный туризм". Педагог дополнительного образования Топильская И.А.
Детское объединение "Спортивный туризм".
Педагог дополнительного образования Топильская Ирина Алексеевна.
Всем добрый день!
Продолжаем изучать тему как обходить препятствия.
важно уметь это делать, чтобы не сбиться с курса движения и не заблудиться.
Изучим еще один метод "ВЫСТАВЛЕНИЯ ВЕШЕК"
Вешка - палка, кол, заострённый с одной стороны шест, служащий для указания пути, границ земельных участков, планировки чего-либо на местности.
Пред препятствием выставляем ВЕШКИ (две шуки). Колы острым концом вбивают в землю.
ВЕШКИ должны быть высокие и приметные по цвету и объему.
ВЕШКИ выставляются по азимуту. Они должны быть ХОРОШО видны С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ПРЕПЯТСТВИЯ.
Намечается маршрут обхода по карте или местности.
Обходим препятствие.
Находим зрительно наши вешки. Становимся так, чтобы вешки совместились в одну линию.
Из этой точки берем азимут и двигаемся дальше.
Посмотрите видео, как это делается на практике.
Продолжаем изучать тему как обходить препятствия.
важно уметь это делать, чтобы не сбиться с курса движения и не заблудиться.
Изучим еще один метод "ВЫСТАВЛЕНИЯ ВЕШЕК"
Вешка - палка, кол, заострённый с одной стороны шест, служащий для указания пути, границ земельных участков, планировки чего-либо на местности.
Пред препятствием выставляем ВЕШКИ (две шуки). Колы острым концом вбивают в землю.
ВЕШКИ должны быть высокие и приметные по цвету и объему.
ВЕШКИ выставляются по азимуту. Они должны быть ХОРОШО видны С ДРУГОЙ СТОРОНЫ ПРЕПЯТСТВИЯ.
Намечается маршрут обхода по карте или местности.
Обходим препятствие.
Находим зрительно наши вешки. Становимся так, чтобы вешки совместились в одну линию.
Из этой точки берем азимут и двигаемся дальше.
Посмотрите видео, как это делается на практике.
ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ.Посмотрите мультфильм и повторите тему про компас. Приятного просмотра и до новых встреч.
